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孩子可以玩一天游戏,却难写作业10分钟,是多动症吗?

发布于2020-10-12Admin阅读207评论0

经常听到有父母抱怨说,“我家那孩子天天就知道抱着手机玩游戏,一到写作业的时候就坐不住3分钟......”;“老师已经向我反馈了好几次了,说我家大宝上课注意力不集中,不是在玩笔就是在抠指甲......”;“老师,我家孩子特好动,不是玩玩具就是拍皮球,停不下来,就连吃饭的时候都不能好好坐下来......”


家长们抱怨完后通常会以一句“老师,他会不会有多动症?”来作结。


好动是孩子的天性,但是过分好动,注意力无法集中有可能就是多动症的表现,那怎么判断孩子是多动还是好动呢?让我们通过一个视频来了解一下吧。



通过视频我们可以总结出好动与多动的孩子主要有3个方面的区别:
1、注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。
2、行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。
3、自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相"。


多动症主要有以下两大类症状,其中注意力缺陷主要表现有:

1、经常粗心大意
2、需要注意力集中时难以维持
3、跟人说话时经常心不在焉
4、难以完成任务
5、做事没有条理,物品乱
6、经常丢失日常学习和生活用品
7、不愿意做需要注意力持续集中的事情,如上课、写作业
8、经常容易因外界的刺激而分神

9、经常忘事


说明:注意力缺陷并不是说做任何事都无法集中注意力,而是在那些尤其需要集中注意力的任务和活动上,无法自我调整集中注意力,比如学习,写作业。
多动、冲动的表现有:
1、经常手脚动个不停,或在座位上扭动
2、不能按要求静坐,上课时离开座位或活动中离开队伍
3、经常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下
4、无法安静做事
5、精力过于充沛,经常忙个不停
6、经常讲话过多
7、经常接话茬、抢答
8、难以等待、排队时不耐烦

9、经常打断或打扰别人,比如打断别人的对话,不经询问就用别人的东西


说明:并不是两组症状都有才是多动症,有些孩子只有注意力缺陷,而有些孩子只有多动、冲动,也可以诊断为多动症。


如果孩子有多动症请不要试图通过打骂、惩罚来矫正孩子学习时的注意力,这不仅没有效果还会使孩子对学习的体验感更差。那么怎么样才能治疗孩子的多动症呢?


首先明确一点:多动症是一种病,是孩子自己控制不了的,并不是他品格不好。


对于多动症学龄前孩子的主要的治疗是药物,需要在医生指导下用药,同时家长和老师需要给孩子更多的行为辅助,如协助孩子制作活动清单、学习计划等。很多多动症的孩子会有运动笨拙、不协调的问题,需要进行感统训练;一些孩子还可能伴有焦虑、抑郁的情绪,需要进行心理疏导。


以上就是多动症的种种,针对多动症患者,请用科学的方法治疗。





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